Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif. Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu. Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah? – kabar Pekalongan

Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif. Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu. Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah?

Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.
Semua jawaban benar

Jawaban: D. Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu..

Dilansir dari Ensiklopedia, topik: menyunting kata, kalimat, dan paragraf indikator: peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif. kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu. kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu..

BACA JUGA : Mempelajari Konsep dasar IPS berisi tentang pengertian, latar belakang, rasionalisme, hubungan dengan mata pelajaran lainnya, tujuan, dan ruang lingkup IPS SD. Dengan mempelajari materi Konsep dasar IPS, diharapkan dapat menjelaskan konsep-konsep IPS yang berpengaruh terhadap kehidupan masa kini dan masa yang akan datang secara kritis dan kreatif. Kemudian ketika seorang siswa SD meningkat menjadi seorang mahasiswa baru nantinya, tanggung jawabnya pun meningkat. Pada pernyataan tersebut, peran konsep ilmu IPS sebagai? - kabar Pekalongan