Menurut Jacobs (1989) ada lima bentuk keterpaduan dalam kegiatan pembelajaran, yaitu discipline based, parallel, multidisciplinary, interdisciplinary, dan integrated. Bentuk keterpaduan discipline based adalah? – kabar Pekalongan

Menurut Jacobs (1989) ada lima bentuk keterpaduan dalam kegiatan pembelajaran, yaitu discipline based, parallel, multidisciplinary, interdisciplinary, dan integrated. Bentuk keterpaduan discipline based adalah?

  1. bentuk keterpaduan yang bertolak dari mata pelajaran tertentu
  2. bentuk pembelajaran sejumlah mata pelajaran secara terpisah melalui sebuah tema
  3. bentuk pembelajaran yang menggabungkan sejumlah mata pelajaran dalam sebuah tema
  4. bentuk pembelajaran yang memadukan sebuah konsep dari sejumlah mata pelajaran melalui hubungan tujuan-tujuan, isi, keterampilan, aktivitas, dan sikap
  5. Semua jawaban benar

Jawaban: A. bentuk keterpaduan yang bertolak dari mata pelajaran tertentu.

Dilansir dari Ensiklopedia, menurut jacobs (1989) ada lima bentuk keterpaduan dalam kegiatan pembelajaran, yaitu discipline based, parallel, multidisciplinary, interdisciplinary, dan integrated. bentuk keterpaduan discipline based adalah bentuk keterpaduan yang bertolak dari mata pelajaran tertentu.

BACA JUGA :  Setiap cabang ilmu pengetahuan mempunyai objek-objek yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. meskipun demikian, banyak ilmu pengetahuan yang mempunyai obyek penelitian tentang manusia dengan penekanan dan sudut pandang yang berbeda-beda. Sedangkan objek yang dipelajari dalam ilmu sejarah adalah? - kabar Pekalongan